TCCs Pedagogia 2012/2

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A BRINCADEIRA E O PRINCÍPIO DE EDUCAR

A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL

A MERENDA ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA

CRIANÇAS AUTISTAS: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS A FAVOR DA INCLUSÃO ESCOLAR

APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

METODOLOGIAS APLICADAS AO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: POR QUE E PARA QUÊ?

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA

GESTÃO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA

HISTÓRIA DA PEDAGOGIA: NOTAS SOBRE A RECONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO ENTRE OS SÉCULOS XIV E XV NA BAIXA IDADE MÉDIA

O DESENHO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

OS CASTIGOS UTILIZADOS PARA DISCIPLINAR ALUNOS: INFLUÊNCIA DA AÇÃO JESUÍTICA NAS PRÁTICAS ESCOLARES DO SÉCULO XIX

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): TRABALHO ESCOLAR E PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

VALORES HUMANOS NA EDUCAÇÃO